EDUKASI ANTI-BULLYING SEBAGAI UPAYA MEMBANGUN LINGKUNGAN SEKOLAH YANG AMAN DAN NYAMAN DI MI COKROAMINOTO REJASA
DOI:
https://doi.cibangsa.org/DOI-2026-89Keywords:
bullying, edukasi, siswa, sekolah aman, KPM.Abstract
Bullying merupakan salah satu permasalahan di lingkungan sekolah yang dapat mengganggu kenyamanan, hubungan sosial, dan perkembangan siswa. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman siswa MI Cokroaminoto Rejasa mengenai pengertian, bentuk, dampak, serta cara mencegah dan menghadapi bullying. Kegiatan dilaksanakan oleh mahasiswa KPM Kelompok 57 Universitas Sains Al-Qur’an pada 24 Agustus 2026. Metode kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan sosialisasi, dan evaluasi melalui tanya jawab serta pengamatan terhadap respons siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa berpartisipasi aktif dan mampu memahami berbagai contoh perilaku bullying dalam kehidupan sehari-hari. Pada sesi tanya jawab, terdapat seorang siswa yang menangis setelah materi disampaikan sehingga mahasiswa memberikan dukungan dan pendampingan. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran siswa untuk saling menghargai, peduli terhadap teman, serta menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan bebas dari bullying.References
Aldama, B., Rohyana, H., & Amrina, P. (2024). Analisis Pentingnya Peran Guru dalam Mencegah dan Mengatasi Perundungan pada Siswa di Sekolah Dasar. 7(1), 61–68.
Ali, F., Ariesty, C., Lauren, L., Wulandari, R., & Maharani, N. (2022). BULLYING DI SEKOLAH DASAR. 1(4), 496–504.
Fathurahman, R. R. (2024). PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENGHADAPI . 4(3), 166–173. https://doi.org/10.37081/jipdas.v4i3.1973
Fauziah, R. R. (2024). Pendampingan Program Anti Bullying Menuju Sekolah RamahAnak Di Madrasah Ibtidaiyah Se Kecamatan Menganti. 5(3).
Hopeman, T. A. (2023). PERAN GURU TERHADAP PENCEGAHAN BULLYING . 3(1), 98–104.
Ilmiah, J., & Dan, P. (2025). Upaya Pencegahan Perundungan di Sekolah Dasar melalui Edukasi dan Sosialisasi. 3(4), 479–492.
Isnayanti1*, A. N., Mas’adi4, M. N. A. K. M. A., & 1*, 2, 3, 4. (2024). J . A . I : Jurnal Abdimas Indonesia. 1668–1675.
Ningrum, N. H. P., Andardanto, F. I., Ulaya, H., & Aulia, L. (2025). Sosialisasi anti -bullying di SD Negeri 01 Sidasari Kecamatan Sampang , Kabupaten Cilacap. 9(September), 3245–3254.
Nopianti, I., Gilang, M., Tunggeng, R., Meyghafary, M., Dawa, A., & Jafar, N. (2025). Edukasi Pencegahan Bullying pada Siswa-siswi Sekolah Dasar Kelurahan Katimbang Education on Bullying Prevention for Elementary School Students in Katimbang. 9(4), 879–886.
Penelitian, J., Pendidikan, A., Fauziyah, S. H., Sutini, A., Guru, P., Dasar, S., Indonesia, U. P., & Kunci, K. (2024). E d u k a s i. 16(01), 109–122.
Rohmiyati, Y., Nur, M., Nainggolan, C. F., & Gunawan, G. G. (2025). Edukasi Interaktif untuk Pencegahan Bullying di Sekolah Dasar melalui Program KKM. 1(2), 63–71.
Setiadi, R., Salsabila, N. E., Nurrifqy, Z. F., Sholehhudin, M. A., & Bangsa, U. P. (2024). Jurnal kajian pendidikan. 6(3), 210–212.
