PERAN MAHASISWA KKN DALAM PENINGKATAN LITERASI KESEHATAN MENTAL REMAJA DAN ANTI-BULLYING DI DESA JUWIRING, KABUPATEN KLATEN

Febyana Putri R; Hanifah Nur H; Izzul Ma’arif A. S; Fatwa Naila S; Amelia Ramadhani; Nor Laili Fatmawati

Authors

Febyana Putri R Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta Author
Hanifah Nur H Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta Author
Izzul Ma’arif A. S Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta Author
Fatwa Naila S Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta Author
Amelia Ramadhani Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta Author
Nor Laili Fatmawati Universitas Islam Negeri Raden Mas Said Surakarta Author

Keywords:

kesehatan mental, bullying, siswa sekolah dasar, pengabdian masyarakat

Abstract

Kesehatan mental remaja dan bullying pada anak sekolah dasar merupakan permasalahan yang memerlukan perhatian melalui edukasi dan pencegahan. Berdasarkan observasi awal di Desa Juwiring, masih diperlukan peningkatan pemahaman mengenai kesehatan mental dan bullying. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi kesehatan mental serta pemahaman siswa mengenai bullying. Kegiatan dilaksanakan melalui sosialisasi kesehatan mental “Sehat Jiwaku, Sehat Ragaku” kepada 99 peserta dari Karang Taruna, Ibu PKK, dan perangkat desa serta sosialisasi anti-bullying kepada 90 siswa kelas 1–3 SD Negeri Juwiring dengan metode ceramah, tanya jawab, dan permainan. Hasil kegiatan menunjukkan peserta kesehatan mental aktif dalam sesi tanya jawab dan memperoleh tambahan pengetahuan, sedangkan siswa mampu membedakan bercanda dan bullying, menyebutkan contoh bullying, dan mengetahui apa yang harus dilakukan ketika terjadi bullying. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi dapat menjadi upaya promotif dan preventif untuk meningkatkan pemahaman mengenai kesehatan mental dan pencegahan bullying di Desa Juwiring.

References

Afendy, P. M., Ahman, A., Setiawati, S., & Nadhirah, N. A. (2024). Mental health literacy in adolescents: A systematic literature review. Professional Guidance and Counseling Journal, 5(2), 105–116.

Aiyub, A., Syarifah, R. J., Marthoenis, M., Asnawi, A., & Hizir, S. (2023). Peer stigma, consequences, and anti-stigma strategies in adolescents with mental disorders: A qualitative investigation. Journal of Public Mental Health , 22(2), 60–72. https://psycnet.apa.org/record/2023-85886-002

Ardana, A. A., D’Arqom, A., Puteri, F. A., Indiastuti, D. N., Nasution, M. Z., Hasanatuludhhiyah, N., Qorib, M. F., Setiawati, Y., & Yusof, J. (2025). Mental Health Status and Literacy of Adolescent in Rural Area of Mojokerto, East Java, Indonesia. Jurnal Psikiatri Surabaya, 14(2), 166–176. https://doi.org/10.20473/jps.v14i2.64237

Frizka Erkurnia, Putri, T. N., Dianningsih, Y. N., & Rachmawati, I. (2024). Analisis Profil Perilaku Bullying Pada Siswa Tingkat Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Bantul. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(3), 1254–1259. https://doi.org/10.31316/gcouns.v8i3.5059

Hanabella, R., & Febriani, A. (2025). “Sadar dan Perangi” Bullying program to reduce bullying intentions of elementary school students: A quasi- experimental study. Jurnal Psikologi, 24(2), 124–139.

Isni, K., Lugiana, N. A., Trisnowati, H., Santri, N., & Qomariyah, N. (2024). How Can Adolescents Get Mental Health Services Without the Availability of Professionals ? A Lesson Learned from Rural Primary Health Care. Jurnal Promkes: The Indonesian Journal of Health Promotion and Health Education , 12(1), 133 –145. https://doi.org/10.20473/jpk.V12.I1SP.2024.133-145

Muchlish, I. J., Indriani, F., Mardefi, N. S., & Hernadi, T. (2023). Role of Teacher in Handling the Bullying Behavior in Students of Elementary School. International Journal on Education Insight, 4(1), 15–24. https://doi.org/10.12928/ijei.v4i1.10294

Nugroho, S. E., & Azizah, N. (2024). The Devastating Psychological Impact on Elementary School Students of Bullying in Indonesia: Dampak Psikologis yang Menghancurkan pada Siswa Sekolah Dasar Akibat Perundungan di Indonesia. Academia Open, 9(2). https://acopen.umsida.ac.id/index.php/acopen/article/view/8276

Prasetyowati, I., Umniyah, Z., Rahman, H., Mulyo, F. A. S., & Haryanik, M. A. P. (2025). Active Involvement of Parents and Teachers as an Effort to Prevent Bullying of Children in Elementary Schools. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dalam Kesehatan, 7(1), 15–22. https://doi.org/10.20473/jpmk.v7i1.54022

Wijayaningrum, D. A. S., Listyarini, I., & Rahmawati, I. (2023). Analisis Dampak Perilaku Bullying Terhadap Kepercayaan Diri Siswa: Studi Kasus di SD Negeri 1 Juwangi Boyolali. Indonesian Journal of Elementary Scool, 3(2), 87–98.