CELENGAN KREATIF: MEDIA EDUKASI INVESTASI DINI BAGI ANAK USIA DINI DI SDN 003 SUNGAI PINANG
DOI:
https://doi.org/10.2238/s7215w86Keywords:
Investasi Dini, Celengan, Botol Bekas, Literasi Keuangan, Siswa Sekolah DasarAbstract
Kemampuan mengelola keuangan, khususnya kebiasaan menabung, merupakan nilai dasar yang penting ditanamkan kepada anak sejak usia sekolah dasar. Namun, pembelajaran mengenai menabung dan investasi masih jarang disampaikan secara nyata dan aplikatif kepada anak-anak, terutama di sekolah dasar yang berada di kawasan pedesaan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkenalkan konsep investasi dini kepada siswa sekolah dasar melalui praktik mengubah botol bekas menjadi celengan di SDN 003 Sungai Pinang, Kecamatan Kubu Babussalam, Kabupaten Rokan Hilir. Pelaksanaannya mencakup tahap persiapan, sosialisasi seputar menabung dan pengelolaan uang, praktik pembuatan celengan secara berkelompok, dan evaluasi. Kegiatan yang berlangsung pada 21 Juli 2026 ini diikuti oleh 21 siswa yang terbagi dalam 7 kelompok beranggotakan 3 orang, dan menghasilkan 8 celengan dari botol bekas. Hasilnya menunjukkan siswa terlibat dengan antusias sepanjang kegiatan, pemahaman dasar mereka tentang menabung dan pengelolaan uang meningkat, serta melalui kerja sama tim mereka berhasil menuntaskan celengan yang fungsional dan berhias. Kegiatan ini juga menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan lewat pemanfaatan kembali sampah plastik. Secara umum, program ini memperlihatkan bahwa pendekatan yang sederhana, berbasis praktik, dan kolaboratif mampu menumbuhkan literasi investasi dini pada siswa sekolah dasar sekaligus turut mengurangi timbunan sampah.References
Mogelea, B., Setyaningsih, D., Sucihati, M., Wakulu, P. R., & Budiarti, E. (2023). Edukasi Menabung dalam meningkatkan Literasi Finansial Anak Usia Dini di TK Tunas Muda IKKT Jati Makmur. AKSARA: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 9(2), 1029–1038. http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/Aksara
Mulyono, R., Rezkita, S., Gabrielis, Y., & Maing, M. (2023). Pemanfaatan Limbah Botol Plastik Menjadi Celengan untuk Meningkatkan Minat Menabung dan Menjadi Barang yang Mempunyai Nilai Jual. Buletin Pengabdian Multidisiplin, 1(April), 9–18.
Ranem, N., & Dewi, P. C. P. (2024). Edukasi Literasi Keuangan Sejak Dini pada Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Manajemen dan Ekonomi, 2(1), 41.
Rapih, S. (2016). Pendidikan Literasi Keuangan pada Anak: Mengapa dan Bagaimana? Scholaria, 6(2), 245.
Riza, I. F. D., Azizah, H., Sofiana, Y., Ummami, & Andila, A. (2022). Edukasi Literasi Keuangan pada Anak Usia Dini melalui Gerakan Gemar Menabung. Prosiding Seminar Hi-Tech, 1(1), 118–131.
