PERAN LINGKUNGAN RUMAH DALAM MEMBENTUK TOKOH UTAMA NOVEL PUKUL SETENGAH LIMA KARYA RINTIK SEDU

Main Article Content

Siti azizah
Syarifudin Yunus

Abstract

Penelitian ini menggunakann metode deskriptif kualitatif dengan analisis teks pada Novel Puku Setengah Limakarya Rintik Sedu untuk menggambarkan kehidupan tokoh utama dengan berbagai konflik batin dan pengalaman emosional yang dipengaruhi oleh lingkungan keluarga. Hasil peneitian menyimpulkan lingkungan rumah memiliki peran yang sangat signifikan dalam membentuk karakter tokoh utama dalam novel Pukul Setengah Lima karya Rintik Sedu. Lingkungan keluarga yang kurang harmonis memengaruhi kondisi emosional, pola pikir, dan perilaku tokoh utama. Kurangnya komunikasi dan perhatian dalam keluarga menyebabkan tokoh utama tumbuh menjadi pribadi yang tertutup dan menyimpan banyak konflik batin. Terbukti, lingkungan keluarga menjadi ruang pertama yang memberikan pengalaman, nilai, serta pembelajaran hidup yang memengaruhi cara berpikir, bersikap, dan bertindak tokoh utama. Rumah tidak hanya berfungsi sebagai latar tempat dalam cerita, tetapi sebagai faktor utama yang menggerakkan perkembangan psikologis dan emosional tokoh. Pengalaman yang diperoleh di lingkungan keluarga memengaruhi cara tokoh menghadapi konflik, mengambil keputusan, dan membangun hubungan dengan orang lain. Novel ini menegaskan bahwa kualitas lingkungan rumah memiliki pengaruh besar terhadap pembentukan identitas seseorang. Rintik Sedu berhasil menghadirkan representasi yang kuat mengenai pentingnya keluarga dan lingkungan rumah sebagai fondasi pembentukan karakter manusia dalam kehidupan maupun dalam karya sastra.

Article Details

Section

Articles

How to Cite

PERAN LINGKUNGAN RUMAH DALAM MEMBENTUK TOKOH UTAMA NOVEL PUKUL SETENGAH LIMA KARYA RINTIK SEDU. (2026). Argopuro: Jurnal Ilmu Bahasa, 13(2). https://doi.org/10.2238/6w633q81

References

Aminuddin. (2015). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. Cambridge, MA: Harvard University Press.

Dewantara, K. H. (2013). Pemikiran, Konsepsi, Keteladanan, Sikap Merdeka. Yogyakarta: UST Press.

Endraswara, Suwardi. Psikologi Sastra. Yogyakarta: CAPS.

Fitriani, R. (2020). “Peran Lingkungan Keluarga dalam Pembentukan Kepribadian Tokoh Sastra”. Jurnal Humaniora, 12(3), 120–128.

Minderop, A. (2016). Psikologi Sastra: Karya Sastra, Metode, Teori, dan Contoh Kasus. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.

Nurgiyantoro, B. (2018). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Rahmawati, I. (2021). “Kajian Psikologi Sastra terhadap Tokoh Utama dalam Novel Remaja Indonesia”. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 8(1), 33–41.

Rintik Sedu. (2023). Pukul Setengah Lima. Jakarta: GagasMedia.

Sari, D. P. & Handayani, N. (2022). “Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Pembentukan Karakter Tokoh dalam Novel Indonesia”. Jurnal Bahasa dan Sastra, 10(2), 45–56.

Utami, S. (2023). “Konflik Batin Tokoh Utama dalam Novel Kontemporer Indonesia”. Jurnal Sastra Nusantara, 5(1), 77–89

Wiyatmi. (2011). Psikologi Sastra: Teori dan Aplikasinya. Yogyakarta: Kanwa Publisher.

Yunus, Syarifudin. (2015). Kompetensi Menulis Kreatif. Bogor: Ghalia Indonesia.